鳥取県教育センター ■平成２０年度トピックス一覧■
初任者研修及び新規採用教員研修（最終回）

中学校１０年経験者研修（研修番号９）

第５回教師力向上セミナー『描画を用いたカウンセリング技法の基礎』を実施しました。

特別支援学校１０年経験者研修（研修番号８）

【校長総合�A】【教頭総合�A･事務長】「教職員評価･育成制度評価者研修」

高等学校初任者研修研修（研修番号１６）「中学校教育の現状」

特別支援学校初任者研修（研修番号１６）

【中学校・高等学校理科】生徒のICT活用による新しい理科授業

授業改善のためのＩＣＴ活用アイディア〜小学校におけるフリーウェアの活用〜

第４回教師力向上セミナー『授業の達人から学ぶ』

中学校初任者研修開催要項（研修番号１６）『学習指導（３）授業研究』

はじめてのディジタル画像編集（Ｂ日程）

小学校初任者研修（研修番号１５）

中学校初任者研修開催要項（研修番号１５）『高校教育の実際』

【中学校社会�B】「郷土史から学ぶ中学校歴史」研修

これならできる校内サーバ構築の基礎（Windows2003Server構築）

【高等学校地理】「新しい地理教育の視点と方法」研修

特別支援学校初任者研修（研修番号１５）

高等学校初任者研修研修（研修番号１４）「小学校教育/キャリア教育」

【小学校国語３】「論理的に考える子どもを育てる国語教室」

【小学校算数�B】「数学的な考え方･表現力を育てる算数授業」研修

小学校初任者研修研修番号１４）

【小学校図画工作�A】素材を楽しむ〜子どもにつくる喜びを〜

中学校・特別支援学校１０年経験者研修（研修番号７）

【小学校社会３】「社会科授業のレベルアップをめざそう〜ＰＩＳＡ型読解力を高める授業づくりの工夫〜」研修

【小学校体育�A】学習指導要領に基づいた保健の授業づくり

「食をめぐる課題とこれからの食育指導」研修

【高等学校日本史】「郷土史から歴史認識を深める日本史」研修

第３回教師力向上セミナー『子どもたちを取り巻く様々な病理性について』〜思春期における子どもたちの心と体の関係〜

【幼児教育･園長研修】「幼稚園･保育所（園）における学校評価（保育評価）の進め方と活かし方」研修

中学校初任者研修（研修番号１４）「総合的な学習の時間」「情報教育」

【高等学校英語�D】「英語運用能力を伸ばす英文法授業」研修

【小学校総合的な学習の時間】「総合的な学習の時間の充実を図る指導の改善」研修

今求められる、情報モラルの指導〜小学校編、中学校・高等学校編合同開催〜

中学校初任者研修（研修番号１３）「学習指導２」

これならできる校内ネットワーク管理

学校事務職員育成コース�X研修（研修番号２）

高等学校初任者研修（研修番号１３）「学習指導（２）（授業運営）」

【中学校英語�D】「生徒の読解力・文法力を高める指導法」研修

「児童生徒とのコミュニケーションスキル向上のために�U〜アサーション（さわやかな「自己表現」）〜」研修

「子どものサインを見逃さない〜感覚統合の視点から〜」研修

「『読み』『書き』『計算』につまずきのある児童生徒の指導と支援」研修

校務に生かすデータベース作成入門Ａ

新任研究主任研修�A

校長総合Ａ

アニメーション教材の作成〜子どもの思考を助けるために〜

【小学校体育�@】「子どもの瞳が輝く表現運動〜表現・リズムダンス〜」

【小学校生活�A】「思考と表現の一体化を図る授業づくり」

「子どもの元気を保健室から〜健康教育を通した保健室経営〜」

【中学校・高等学校保健体育�@】「楽しさや喜びを味わうダンス学習の指導と評価」

今、求められる学校情報セキュリティ

中学校・高等学校初任者研修（研修番号１２）「健康教育」

【小学校国語２】「読解力の向上をめざした授業づくり」

【中学校・高等学校美術】「伝統表現にふれる水墨画の指導」

はじめてのディジタル画像編集（A)

【中学校国語�B】「対話を通して高める表現力」

アニメーション教材の作成（中級）〜子どもの思考を発展させるために〜

児童生徒を支える教育相談の基礎�A

教育活動に生かすディジタルビデオ編集 第２日

通級指導教室担当者研修会

特別支援学校初任者研修（研修番号１１）

教職員の心の危機への対応〜職場におけるメンタルヘルス〜

問題行動への対応に向けた生徒指導実践

【高等学校国語�@】生徒の意欲を高める古典の授業づくり

職能向上研修（研修番号２）

【高等学校化学】理科って本当はおもしろい！

【中学校理科�A】生徒の思考をのぞいてみると・・・

教師の人間力向上�A〜自己実現の方法〜

中学校･特別支援学校１０年経験者研修（研修番号５）

【小学校音楽�@】親しもう！日本の音楽

【高等学校生物】経験が生徒を変える！〜これからできる生物実験〜

【中学校理科�@】学習意欲を高めて生徒を変える理科の授業づくり

【小学校理科�A】「たとえ」名人は「理科」名人

クレーム対応〜こんなとき、どうする？〜

中学校１０年経験者研修（研修番号４）

【小学校理科�@】学び合いを生かした理科の授業

【基礎編】「通常の学級担任のための『個別の指導計画』作成」

小学校初任者研修（研修番号１１）

中学校初任者研修（研修番号１０）「学級経営」

【高等学校農業】環境保全の視点から進める環境教育

今後求められる性教育の在り方

【中高英語�B】スピーチコミュニケーション活動の分析・評価・指導法

【中学校技術】コンピュータ制御を試そう〜超音波センサ搭載自立型ロボットの製作を通して〜

【中学校国語�A】「『読むこと』の指導に活かそう！音読・朗読の基礎・基本」研修

【中学校・高等学校】「すすめよう！学校図書館の活用〜主体的に学ぶ授業づくりに向けて〜」

【小学校音楽�A】つくって表現しよう小学校音楽

初任者研修及び新規採用教員研修「宿泊研修」

【中高家庭】「生活を見つめ、実践に結びつく家庭科の授業づくり」研修

テレビ会議でつなげよう、広げよう

【実践編】特別支援学級における言語指導の工夫

教育活動に生かすディジタルビデオ編集

児童生徒とのコミュニケーションスキル向上のために�T〜コーチング〜

【小学校社会科】学習意欲を高める社会科ICT活用

【高等学校商業】会社法に対応した会計の指導

支援の幅を広げる特別支援学級ICT活用〜特別支援学級（情緒障害）における〜

【小・中学校音楽】校内音楽活動を支援するICT活用

【小学校理科】思考力を鍛える理科ICT活用

【小学校算数】理解を深める算数ICT活用

「学校危機管理対応〜メディア・トレーニング〜」研修

「地図はおもしろい〜意欲的に取り組む『地図学習』の在り方〜」研修

不登校児童生徒の理解と対応〜発達障害の視点から〜

【基礎編】保護者との連携〜発達障害のある子どもを支えるために〜

【高等学校水産】地域の環境を生かした海洋環境教育

【小学校図画工作、中学校・高等学校美術】「鑑賞教育に役立つ博物館の有効な活用方法」研修

【高等学校数学�A】問題解決を重視した授業と評価

【中学校社会、高校日本史】「『東郷荘下地中分図』を用いた歴史の授業づくり」研修

【小学校算数�A】これからの算数教育と授業づくり

【高等学校英語�A】「効果的なリーディング指導」

【中学校英語�A】「生徒の英語力を伸ばす授業の工夫〜目からウロコの指導法〜」

小学校初任者研修（研修番号７）

【中学校・高等学校国語】読解力を養う国語科ICT活用

高等学校初任者研修（研修番号６）「教育の情報化」

不登校児童生徒への上手な登校刺激の与え方

中学校初任者研修（研修番号6）「生徒指導/不登校問題」

【スキル・アップ編】実践力を高める特別支援学校教員のための教育診断検査法の実際と評価�A

特別支援学校初任者研修（研修番号�F）特別支援学校１０年経験者研修（研修番号�C）

特別支援学校初任者研修（研修番号�E）

「使ってみようICT」

幼稚園教諭１０年経験者研修（研修番号２）「環境構成と保育の展開」

小学校初任者研修（研修番号６）

中学校初任者研修（研修番号5）「小学校教育/道徳教育」

校務を活性化するグループウェアの活用

小学校・特別支援学校・養護教諭５年経験者研修（研修番号２）

ナイトセミナー「学校ホームページ作成〜ＣＭＳネットコモンズ〜」

教頭総合�@（全校種）

【小学校生活�@】気付きの質を高める授業づくり

新任生徒指導担当者研修

中学校１０年経験者研修（研修番号３）「学習指導(1)」

【高等学校現代社会】生徒が主体的に考える現代社会

はじめてのプレゼンテーション

【中高英語�@】コミュニケーションのための４技能の指導

発達の捉え方と発達課題〜乳幼児期から児童期前期まで〜

特別支援学校初任者研修（研修番号５）

小学校初任者研修（研修番号５）

中学校初任者研修（研修番号４）「学習指導(１)」

みんなで作ろう学校Ｗｅｂページ〜開かれた学校づくりのために〜

【幼児教育】幼児を守る危機管理

養護教諭研修

栄養教諭・学校栄養職員研修

自然に飛び込もう！楽しく学べる野外活動

中学校・高等学校５年経験者研修（研修番号２）「特別支援教育」

【スキル・アップ編】「実践力を高める特別支援学校教員のための教育診断検査法の実際と評価�@」研修

学校事務職員育成コース�X研修（研修番号１）

児童生徒を支える教育相談の基礎�@

【中学校社会�@】「授業の質を高める中学校社会」

【小学校算数�@】「児童の思考や表現を大切にした授業づくり」

【小学校社会�@】「授業づくりの基礎から学ぼう〜社会に対する見方や考え方を育てる授業づくり〜」

学校事務職員育成コース�W（研修番号１）

学級集団の分析

初任者研修・新規採用養護教諭研修（研修番号３）「特別支援教育」

平成２０年度教育セミナー「第１回学校力向上セミナー」『これからの外国語教育への提言』を実施しました

新任研究主任研修

初任者研修及び新規採用教員研修（研修番号２）

「学校組織マネジメント実践」〜評価システムの開発と実施〜�@

１０年経験者研修（中・特）（研修番号２）

特別支援学級新担任研修（小・中）（研修番号１）

１０年経験者研修（幼・中・特）（研修番号１）

新任特別支援教育主任研修（研修番号１）

初任者研修及び新規採用教員研修（研修番号１）

平成２０年度教職員研修の受講希望者の報告（入力）

【小学校理科】授業に生かせる河原の石の調べ方


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